Lecturas Cortas

Short Reads Logo

 

NEW! Guided Reading Lecturas Cortas

The all-new Guided Reading Lecturas Cortas brings the same high-quality nonfiction of the original Guided Reading Short Reads to both Spanish and English-speaking learners. Access to short informational texts builds vocabulary acquisition and content area knowledge for all students, providing rich support for students who are learning Spanish, and building confidence in Spanish-speaking learners that they will carry over to their English instruction.

  • Builds rich domain-specific vocabulary across content areas
  • Engages students with thematically linked passages across text types
  • Provides sufficiently complex, short informational texts worthy of being read, reread, and analyzed

Teacher’s Guide

Short Reads Teacher's Guide Look Inside

Text Cards

Example sheet Look Inside

Buy Multiple-Level Grade Sets and save even more!

Kindergarten (4 levels, A–D)

40 cards, 6 copies each, 240 cards

Grade 1 (9 levels, A–I)

90 cards, 6 copies each, 540 cards

Grade 2 (10 levels, E–N)

100 cards, 6 copies each, 600 cards

Grade 3 (8 levels, J–Q)

80 cards, 6 copies each, 480 cards

Grade 4 (8 levels, M–T)

80 cards, 6 copies each, 480 cards

Grade 5 (7 levels, Q–W)

70 cards, 6 copies each, 420 cards

Grade 6 (7 levels, T–Z)

70 cards, 6 copies each, 420 cards

Complete Set (26 levels, A–Z)

260 cards, 6 copies each; 1,560 cards

You will need Adobe Acrobat Reader® software, version 4.0 or higher to view and print items marked PDF. Get Adobe Reader® for FREE.

Buy Multiple-Level Grade Sets and save even more!

Kindergarten (4 levels, A–D)

40 cards, 6 copies each, 240 cards

Grade 1 (9 levels, A–I)

90 cards, 6 copies each, 540 cards

Grade 2 (10 levels, E–N)

100 cards, 6 copies each, 600 cards

Grade 3 (8 levels, J–Q)

80 cards, 6 copies each, 480 cards

Grade 4 (8 levels, M–T)

80 cards, 6 copies each, 480 cards

Grade 5 (7 levels, Q–W)

70 cards, 6 copies each, 420 cards

Grade 6 (7 levels, T–Z)

70 cards, 6 copies each, 420 cards

Complete Set (26 levels, A–Z)

260 cards, 6 copies each; 1,560 cards

You will need Adobe Acrobat Reader® software, version 4.0 or higher to view and print items marked PDF. Get Adobe Reader® for FREE.

Lecturas Cortas Reading Levels

Example Sheets: "How Many Deer" and "Make a Fruit Face"

Level A

Simple texts with one line of one to six words per page, easy-to-see print, and ample space between words. Children can focus on print and gradually increase their control over words. Most of the texts in Level A focus on topics familiar to children.

View Titles

Level A Titles

  • Mi día de lluvia
  • La letra C
  • Dibuja una cara
  • ¡Quiero una mascota!
  • Animales verdes
  • Guía a los gatos
  • ¿Quién duerme?
  • Revista de crías de animales
  • ¿Qué puedo hacer?
  • Álbum de recortes de mi familia
Example Sheets: "Newsies" and "Deer Dog"

Level B

Texts focus on a simple story line or single idea, with direct correspondence between text and pictures; one or two lines of print per page, with a variety of punctuation; many texts at this level feature repeating patterns in the text.

View Titles

Level B Titles

  • ¡Ejercicio!
  • Mi diccionario ilustrado
  • Cómo dibujar un conejito
  • Correo sobre la escuela
  • Animales grandes y pequeños
  • Guía sobre osos
  • Día y noche
  • ¡Arriba!
  • ¿Qué forma es esta?
  • Estamos en movimiento
Example Sheets: "Farm Animal Sounds" and "My Ball Game"

Level C

Texts explore familiar topics in a variety of ways to offer new viewpoints to the reader; simple sentences may have introductory clauses set off by punctuation; text may be patterned but is not as predictable as in Levels A and B.

View Titles

Level C Titles

  • Álbum de mascotas
  • Guía sobre peces
  • Datos sobre perros
  • ¿Cuántos venados hay?
  • Mi día en la granja?
  • Revista de plantas
  • Veo que el tiempo cambia
  • Mi correo para Ben
  • Tipos de juguetes
  • Haz una cara de fruta
Example Sheets: "What's the Sport" and "Express News"

Level D

Texts cover familiar topics but introduce new, more abstract ideas; illustrations support the text, but more attention to print is required; text contains more compound and multisyllabic words and a full range of punctuation.

View Titles

Level D Titles

  • ¡Nuevo mercado de frutas!
  • ¡Usa figuras para hacer un ratón!
  • Correo de Maxi para Ana
  • Mi diccionario ilustrado
  • ¿Cuántos animales hay?
  • En el campo
  • Mi día en la ciudad
  • Los nidos de los pájaros
  • Guía sobre ranas
  • El cielo de noche
Example Sheets: "Camel" and "The Evening News"

Level E

Stories have more or longer episodes; informational texts present more complex ideas; texts are longer than in previous levels, with more pages or more lines of text on each page; with more complex punctuation.

View Titles

Level E Titles

  • Haz una cara de verduras
  • Camel
  • Correos electrónicos desde la playas
  • Vimos animales marinos: El diario de la clase
  • Mi juego de pelota
  • ¿Qué ves?
  • Datos sobre patas de animales
  • Sonidos de animales de granja
  • Mariposas?
  • ¡Abre la biblioteca para niños!
Example Sheets: "Penguins"

Level F

Concepts presented in texts at this level are more distant from familiar topics; larger variety of frequently used words and many more new words; text reflects patterns of written, rather than oral, language.

View Titles

Level F Titles

  • Pez de carton
  • Diccionario de frutas y vegetales
  • Correos electrónicos de un día ocupado
  • Frutas de otoño
  • Mi día en el parque
  • ¿Vuela, nada o salta?
  • Qué necesita un cachorro
  • Diversión en casa
  • ¿Qué deporte es?
  • ¡Abre la estación de bomberos!
Example Sheets: "Think About Size" and "Teeth"

Level G

In texts at this level, the language changes on each page, rather than repeating in patterns; texts offer challenges in ideas and vocabulary, with some introduction to technical language; variety of print styles and text layouts require reader's close attention and flexibility.

View Titles

Level G Titles

  • Mi día en el aeropuerto
  • Camello
  • Correo desde las montañas
  • Todo el año
  • Pintar es divertido
  • Cómo mezclar colores para pintar
  • ¿Es un animal de verdad?
  • Nuestros perros ayudan
  • ¿Qué hay en el árbol?
  • ¡A limpiar el parque!
Example Sheets

Level H

Texts are similar in difficulty to level G, but the texts vary more widely in size of print, length of sentences, and type of language; texts are less repetitious in events and language structures, with expanded vocabulary.

View Titles

Level H Titles

  • Cómo hacer diseños parejos
  • ¡Llega el Show de los Aviones!!
  • La costa
  • Leones
  • ¿Es un animal un ser vivo?
  • Un día bajo el sol
  • Una caminata
  • Pingüinos
  • Crecer y cambiar
  • En el rancho
Example Sheets: "Martin Luther King, Jr." and "Do Butterflies like Turtle Tears?"

Level I

Longer and more complex stories than in levels G and H, with more highly elaborated information; multisyllabic words arranged in longer sentences and paragraphs that require complex word solving; illustrations enhance meaning but provide less support for understanding the meaning of the text.

View Titles

Level I Titles

  • ¡El Museo del Juguete abre el sábado!
  • ¿Es un caimán o es un cocodrilo?
  • ¡Piensa en el tamaño!
  • La vida en un pantano
  • Todo tipo de lugares
  • Fotos del bosque
  • ¡Arriba, vamos!
  • En la granja de calabazas
  • Los dientes
  • Hacer una marioneta de bolsa de papel
Example Sheets: "Doreen Cronin" and "Very Strange Fish"

Level J

Beginning chapter texts appear for the first time at this level, requiring readers to recall information over more than one sitting; fewer illustrations with whole pages of text in some texts.

View Titles

Level J Titles

  • Animales en las noticias
  • Recuerdos de cuervos
  • Comparar insectos
  • Herramientas científicas para obervar
  • Animales parecidos
  • El oso polar
  • Mi colección de piedras
  • Cultiva una planta de frijol
  • Elefantes africanos
  • Saludos desde la costa
Example Sheets: "Purrfect Pals" and "How to Grow Sweet Potatoes"

Level K

This level includes chapter texts and short informational texts with difficult concepts; readers learn about concepts and events outside their own experiences; readers need to use a variety of strategies to figure out different writing styles.

View Titles

Level K Titles

  • En esta fecha, 4 de julio
  • ¿Les gustan a las mariposas las lágrimas de tortuga?
  • Plantas extrañas
  • Perros de asistencia
  • Aves geniales
  • Jane Goodall
  • Valle de los Monumentos
  • Mezclar ciencia y arte
  • Martin Luther King, Jr.: Un hombre con un sueño
  • Viaje a la luna
Example Sheets: "Golden Gate Bridge"

Level L

Texts at this level are much longer and more complex and include biographies; longer texts include many multisyllabic words and expand readers' vocabularies; some texts present abstract or symbolic themes.

View Titles

Level L Titles

  • ¡Hoy es el Día Nacional de la Avena!
  • Construir para el futuro
  • Peces muy extraños
  • ¿Qué es un volcán?
  • Cuando eran niños
  • Estrellas después de clase
  • Observar la luna
  • Entrevista a la autora Doreen Cronin
  • ¡Electrizados!
  • Sueños
Example Sheets: "The Giant Panda" and "An Origami Fish"

Level M

Text includes more complex language and requires reader to make interpretations; most texts at this level have greatly expanded vocabulary; many texts at this level have smaller print with narrower word spacing.

View Titles

Level M Titles

  • Niños héroes salvan vidas
  • ¡Hacia Marte!
  • Mi visita a la Estatua de la Libertad
  • Cometas
  • Ballenas
  • La Gran Barrera de Coral
  • La historia del Ping-Pong
  • Cómo cultivar camotes
  • Felinos fantásticos
  • Guía sobre nubes
Example Sheets: "Make a Garden in a Jar" and "The Bugle"

Level N

Vocabulary continues to expand and go beyond readers' own experiences; variety of texts offer readers a chance to interpret information and speculate on alternate meanings.

View Titles

Level N Titles

  • La torre Eiffel cumple 125 años/li>
  • El puente Golden Gate
  • Guía sobre béisbol
  • ¡Un koala muy fresco!
  • Instrumentos musicales
  • La cueva Mammoth
  • Eclipse solar
  • Cómo construir una casa de aves
  • Academia de ciclismo
  • Entrevista al científico Jeremy Owen
Example Sheets: "A City Under the Sea" and "Dinosaur Days"

Level O

Longer texts at this level present varied vocabulary that will require readers to interpret the meaning of the text; texts have more sophisticated subjects and more complex sentence structures.

View Titles

Level O Titles

  • Hombre escapa de una osa parda y trepa a un árbol
  • ¿El color amarillo te hace sonreír?
  • El panda gigante
  • Reptiles
  • ¡No temas!
  • Cómo hacer un pez de origami
  • Entrevista a una experta en animales salvajes
  • Mary McLeod Bethune
  • Granja de Arces Azucareros
  • Agua
Example Sheets: "Weather" and "Smile and say Kimchi!"

Level P

Informational texts at this level include history and biography, enabling readers to learn how to gain information from a variety of structures; concepts may include issues of early adolescence.

View Titles

Level P Titles

  • Incendios forestales
  • En esta noche: 26 de abril de 1777
  • Animales de la selva tropical
  • Una cuestión de gusto
  • Océanos
  • Ajedrez: una batalla en miniatura
  • Entrevista a un entrenador de perros
  • Crea un jardín en un tarro
  • Granja avícola Picos y Plumas
  • Eleanor Roosevelt
Example Sheets: "Animal Record Breakers" and "Creatures of the Deep"

Level Q

Selections contain themes to foster group discussion; relationship of illustrations to text also offers opportunities for exploration and discussion; texts contain difficult words, some from languages other than English.

View Titles

Level Q Titles

  • Muy pronto: La rueda de la fortuna más grande del mundo
  • ¡Uy! Historias de dos inventos
  • Animales del desierto
  • ¿Qué es un nutricionista del zoológico?
  • Una ciudad debajo del mar
  • La mariposa monarca
  • Entrevista a un reportero del tiempo
  • Días de dinosaurios
  • Reseña de libro: Mi sueño de América
  • Haz tu propio papel de regalo
Example Sheets: "Landed on Ellis Island"

Level R

Texts in this level contain sophisticated vocabulary to challenge readers; some of the longer chapter texts require sustained reading effort over several sittings; texts represent a range of times in history.

View Titles

Level R Titles

  • En este día: 14 de abril de 1912
  • ¡Tormenta!
  • El desierto de Sonora
  • Peces fantásticos
  • ¿Qué es tan divertido?
  • ¿Por qué reinan las cucarachas?
  • El tiempo atmosférico
  • ¡Sonríe y di kimchi!
  • Mercado Agrícola de la Calle Roble
  • Cuidadora de animales
Example Sheets

Level S

Selections challenge readers to make connections with previous reading and with historical events; words present many shades of meaning that require readers' interpretation; this level includes chapter books in a variety of genres.

View Titles

Level S Titles

  • Criaturas del fondo del mar
  • Héroes adolescentes
  • Manual de aves del desierto
  • Humedales
  • Los árboles
  • ¡Palabras y más palabras!
  • Cómo dar un discurso y ganar votos
  • Animales que baten récords
  • El largo camino del béisbol
  • Estimado editor
Example Sheets: "Marie Curie"

Level T

At this level, readers encounter a variety of nonfiction text structures; expanded vocabulary requires readers to consider both literal and connotative meaning.

View Titles

Level T Titles

  • Desembarco en la isla Ellis
  • La historia de la goma de mascar
  • Guía de lechuzas
  • Anfibios asombrosos
  • ¿Qué son los trenes maglev?
  • Robots
  • Entrevista a Avi
  • Experimento con planta y luz
  • Señales y símbolos
  • Carta de Frances Perkins
Example Sheets: "The Day After Pearl Harbor"

Level U

Texts cover a breadth of topics and present specific, technical information; illustrations require interpretation and connection to text; text requires readers to employ a wide range of reading strategies.

View Titles

Level U Titles

  • Una máquina que vuela
  • Animales salvajes a la venta
  • Lugares asombrosos de los Estados Unidos
  • Visita Washington, D.C.
  • ¿Qué es una figura simétrica?
  • Deportes extremose
  • ¡Despiértate!
  • Entrevista a Pam Muñoz Ryan
  • Cartas entre Grace Bedell y Abe Lincoln
  • El baile del robot
Example Sheet

Level V

Texts present complex issues and use technical language; topics are distant from students' experience in terms of time and geographic area and may include realistic historical information and more difficult themes.

View Titles

Level V Titles

  • Cazador afirma haber visto un monstruo prehistórico
  • Marie Curie: una mujer adelantada a su época
  • Invertebrados increíbles
  • Tiempo atmosférico extremo
  • Safaris en las Llanuras Africanas
  • Ciberacoso
  • Mujer Búfalo Pájaro
  • El dinero
  • El más valiente de los valientes
  • Sonia Sotomayor
Example Sheet: "Fighting Crime"

Level W

Texts present complex information requiring readers to employ a wide range of content knowledge and to understand the basic organizational structures of nonfiction; topics explore the human condition and social issues; texts vary in length; print is generally in a small font.

View Titles

Level W Titles

  • La tormenta de nieve de 1888
  • Frank O. Gehry: Un arquitecto innovador
  • Puentes y túneles de los Estados Unidos
  • Salud y bienestar
  • Excursión por el Sendero de los Apalaches
  • Cómo leer el lenguaje corporal
  • César Chávez
  • El día después de Pearl Harbor
  • Dos líderes mundiales, una guerra mundial
  • Bosques tropicales
Example Sheets

Level X

Texts cover increasingly mature themes and require extensive prior knowledge; texts are designed to present a significant amount of new information.

View Titles

Level X Titles

  • El terremoto de San Francisco
  • Los increíbles animales de Australia
  • El lago más profundo y la cascada más alta
  • Inventos e inventoress
  • Atrapado en el tiempo
  • La asombrosa América del Sur
  • Ellen Lauri Ochoa
  • El efecto ácido
  • La conservación como deber nacional
  • Una carta de Rachel Carson
Example Sheet: "Environment"

Level Y

Texts feature similar themes to previous levels, with more explicit detail; this level requires critical reading skills to evaluate the quality and objectivity of the text.

View Titles

Level Y Titles

  • Disparo a Theodore Roosevelt
  • Lucha contra el crimen
  • ¿Qué es un estadounidense?
  • Cómo atrapan los surfistas las olas
  • ¿Qué tan inteligentes son los animales?
  • Lugares extremos de Sudamérica
  • El Gran Incendio
  • A la señorita Anne Mansfield Sullivan
  • ¿Qué es un teselado?
  • ¿Qué mató a los dinosaurios?
Example Sheets: "Mongolia"

Level Z

A challenge for more widely read students, requiring critical reading skills; topics include controversial social and political issues; readers experience complex examples of nonfiction organizational structure.

View Titles

Level Z Titles

  • Lugares extremos de Rusia
  • Desastres
  • Alimentos con un toque diferente
  • Crea tus propias geodas de cristal de huevo
  • Reseñas de Jack London
  • Discurso pronunciado en la inauguración del cementerio de Gettysburg
  • Maya Lin habla sobre el Monumento a los Veteranos de Vietnam
  • El volcán que sacudió el mundo: Krakatoa, 1883
  • Chichén Itzá
  • Esta es su historia